健康教育与健康促进的核心是改变人们的健康相关行为。从各国疾病控制的历史看，大致都经历了三个阶段：第一阶段为控制传染病传播，方法是消灭病原体，切断传播途径，改善环境卫生；第二阶段是个人卫生阶段，通过预防接种、定期体检、生长发育监测等，实现疾病的三级预防；第三阶段为行为生活方式阶段，主要靠改变人们不利于健康的行为和生活方式，来促进和保护身心健康，预防慢性非传染性疾病的发生。世界卫生组织1992年的一份报告指出，全球大约有60％的死亡与不良的行为和生活方式有关，我国与行为生活方式相关的死亡占47％。

个人健康行为包括哪些方面？

①饭前便后洗手。

②每天早晚刷牙，饭后漱口，做到一人一刷。

③早晚洗脸，一人一巾；睡前洗脚，一人一条脚布、一只脚盆。

④勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥并保持衣服整洁。

KAP理论模式是什么

KAP理论模式是有一个健康相关的行为模式，叫做“知识-态度-行为模式”，从知识入手，建立态度，最终影响行为。
理论上说，如果要让人产生行为或者行为的改变，那么知识的普及往往是基础。当知识积累到一定程度时，人对于一件事情会建立态度，也就是信念，在此基础上，行为的产生便有了铺垫。



扩展资料：
KAP理论中的三个要素之间的关系：
KAP理论中的三个要素之间是存在辨证关系的，知识是行为改变的基础，信念和态度是行为改变的动力。只有当人们获得了有关知识，并对知识进行积极的思考，具有强烈的责任感，才能逐步形成信念；知识只有上升为信念，才有可能采取积极的态度去改变行为。
论的验证和常用的研究方法主要是根据研究对象、课题，设计知信行调查问卷，了解研究人群的相关知识、信念和行为现状，通过分析问卷，群体之间差异对比研究，进行干预。
参考资料来源：凤凰网——保健品的这3个套路，一步步把人骗向深渊