我给几个建议吧。
1，自己资金不是很充足的时候，可以买一部3D桌面级扫描仪。让学生自主操作，后期可以接触3D建模的软件，让学生产生兴趣。有了数据可以采用3D云平台打印，可以去找大一点的公司已学校的名义签订协议就好了。（ps：一般这种公司会有扫描仪的出售。）
2，直接与3D打印公司签订协议，用成本价购买3D打印机，定期来学校进行培训。在学校开设选修课，定期与3D打印公司对接。实行自助扫描建模打印后期处理一体化。可以自主设计，对于青少年的创作有很大的帮助。
其实学校最大的的问题就是找一家合格的大公司了，这些在百度搜索会有很多。签协议的时候一定要注意！

“火星计划” 创意课程这类青少年3D打印课程有什么积极意义呢？

对于中小学生这类3D打印入门教育来说，重点并不是3D打印技术本身，3D打印技术成为实现学生创作能力和想象力的载体，“火星计划” 创意课程将3D打印以一种简单、有趣的方式带入课堂，为学生提供最新的科技工具以帮助其锻炼创新能力，旨在教导4-14岁的学生系统地发挥右脑思维方式， 按照设计流程富有创意地掌握解决真实世界中问题的技能。

校园3D打印活动有哪些建议

在云股票情报网上面看到3D打印技术在美国已经产业化，目前全球有两家3D打印机制造巨头，分别Stratasys和3D Systems，均在美国纳斯达克上。3D打印的概念个股有南风股份，银邦股份，大族激光，中航重机，华中数控，苏大维格，光韵达，宏昌电子。