目标：通过福娃了解奥运知识和体育知识等等。
过程：可以设计一些知识竞答，或者亲子活动等等

奥运班队会教案（急）

一、活动目的

今年是迎奥运倒计时一周年，为表达我们热情迎奥运的愿望，了解奥林匹克精神及奥运知识，理解北京申办奥运会的艰难历程及伟大意义，体验北京申奥成功的喜悦，激发学生热爱祖国的感情。

二、活动过程

此次活动我们10月份布置准备，近一个多月时间，11月（19—23日），历时五天，展示了“迎奥运”主题班队会活动，（2—6）年级各班上了一节展示课：二（2）班《北京2008》、三（1）班《奥运在我心中》、四（4）《畅想2008》、五（4）及六（3）《迎奥运知识竞赛》。

这五节课，很精彩，各有特点。（2、3、4）年级的课以活动为主，通过歌唱、朗诵、舞蹈、相声及体育活动的表演，表达了同学们迎奥运的热情。（5—6）年级的课采用知识竞赛形式，让同学们了解了奥运知识。

三、活动效果

这五节课上得好，我认为有以下4个特点。

1、主题鲜明，针对性强。

2、设计合理，准备充分。

3、内容丰富，感染力强。

4、师生合作，共同提高。

这五节课包含了班主任的智慧和精力；他们收集资料，精心设计，自编自导，准备道具，反复试教，历时1个月。他们是编剧，是导演。功夫不负有心人，最后展示给大家的是精彩。

这五节课也充分发挥了学生的主观能动性，展示了学生的才华（才艺表演，收集资料，表达交流，友好合作等综合能力。）向我们展示了各中队积极向上，蓬勃进取的良好风气，体会了“更高、更远、更强”的奥林匹克精神，表了“我参与我快乐”的健康向上的理念。

此次活动，得到了学校领导及老师们的一致称赞。谭校长说：“这样的主题班队会活动搞得好！要发扬光大，要经常开展活动，师生人人参与，个个锻炼！”

为肯定此次活动，学校还为五位班主任颁发了“优秀”证书。

四、活动反思

我们的班队课该如何去落实，我提出以后两个问题作为一个研究专题去思考。“怎样理解主题班队会活动？”“怎样上好一节班队会课？”

主题班队会是实现学生自我教育的活动类德育课程。形式不拘一格，活泼多样，注意用恰当的形式表达最完善的内容，在实施过程中要重视学生求真过程和终身发展，发挥学生的主体作用，让学生唱主角，做主人，让学生自己去感悟，在体验中提高。

那么，如何组织主题班队会活动呢？

首先班主任要重视，提高对主题班队会教育作用的认识。要明白：①主题班队会有利于班集体的建设。②有利于锻炼学生的自主能力。③有利于师生思想情感的统一和谐。④能增强教育的针对性和实效性。

第二要选择恰当的主题为合适的类型。①主题的确定要遵循以下原则：针对性、计划性、时代性、拓展性。②内容是开放的，组织形式是多样的，方法是灵活的。③可采用小品、相声、歌舞、表演、朗诵、记者采访、辩论等形式，还可以用幻灯、录像、录音烘托气氛。④在主题班会的设计中要注意“六性”：思想性、针对性、全员性、知识性、趣味性、艺术性。

总之，主题班队会，对每一个参与的学生，是个极好的教育过程，对每一位班主任也是相互学习交流的机会。希望各位班主任加强这一德育课程的研究。把主题班队会活动落实到位，并研究出成果。