一、社科普及的内容有哪些？

社科普及的内容包括但不限于以下方面：

1. 社会学：研究人类社会组织、关系、结构、文化、道德等方面的科学。

2. 心理学：研究个体心理、行为和认知过程。

3. 经济学：研究资源配置、供求关系、市场竞争、全球化等方面的科学。

4. 政治学：研究政治体制、政治过程、政治文化、政治制度与政策等方面的科学。

5. 历史学：研究历史事件、人物、文化等方面的科学。

6. 文化学：研究人类文化、文化符号、文艺作品等方面的科学。

7. 教育学：研究教育体系、教育方法、教育心理等方面的科学。

8. 法律学：研究法律制度、法律条文、法律哲学等方面的科学。

9. 社会工作学：研究社会工作者的职业角色、工作形式、价值观等方面的科学。

二、中学生实践活动有哪些？

中学生实践活动有:参加夏令营、去敬老院、参加街道环卫工作等

三、中学生艺术活动有哪些？

1、进行“未来的世界”为主题的绘画比赛。

2、手工制作比赛活动。

3、开展“未来的交通工具”设计比赛。

4.开展全校民族歌唱和舞蹈比赛。

四、社科类节目有哪些？

《走近科学》是中央电视台综合频道推出的科普类电视节目。

节目以弘扬科学精神、宣传科学思想、提倡科学方法、传播科学知识为主要内容，每期节目由一条新闻线索引出，讲述新闻热点背后的科学问题和科学发展中的重要问题：对社会生活中焦点、热点、疑点、难点及新现象给予科学的解释：对科学事件进行真实记录，引发观众对科学的兴趣。

五、中学生志愿服务活动有哪些？

中学生可以参与的志愿服务活动有很多，以下是一些常见的例子：

社区服务：参与社区清洁、敬老院探访、义卖等社区服务活动，帮助改善社区环境、关爱弱势群体。

教育助学：参与教育助学活动，如辅导小学生、组织阅读活动、举办学习分享会等，帮助提高学生的学习能力和知识水平。

环保公益：参与环保公益活动，如植树、清理垃圾、推广环保意识等，为环境保护和可持续发展贡献力量。

文化传承：参与文化传承活动，如传统文化讲座、民俗文化展示、文化遗产保护等，传承和弘扬中华优秀传统文化。

慈善募捐：参与慈善募捐活动，如义卖、义演、组织募捐活动等，为需要帮助的人们筹集资金，关爱弱势群体。

体育赛事：参与体育赛事志愿服务，如组织比赛、担任裁判、提供赛事服务等，为体育事业的发展做出贡献。

公益义演：参与公益义演活动，如音乐会、话剧演出、舞蹈表演等，为慈善事业和弱势群体筹集资金。

社交服务：参与社交服务活动，如志愿者招募、活动组织、宣传推广等，为志愿服务事业的发展贡献力量。

总之，中学生的志愿服务活动可以涉及许多领域和主题，只要是有益于社会和弱势群体的活动，都可以成为志愿服务的内容。在参与志愿服务活动的过程中，中学生不仅可以锻炼自己的能力和技能，还可以帮助他人、服务社会，传递正能量和爱心。

六、中学语文综合实践活动有哪些？

图书、报刊、电影、电视、广播、网络、报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演、图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告等等,都可以成为语文实践活动中的人文性资源。

七、中学生献爱心活动有哪些？

比如说一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、一些譬如保护环境一类的知识宣传活动，废旧物品的回收活动等等。

中学生公益活动内容丰富，开展的公益活动分为校内和校外的。而适合中学生参加的简单公益活动有：去敬老院帮助老人，打扫卫生;去当地公园进行环境卫生服务;宣传尊老爱幼、孝敬父母的传统美德;宣传中学生学习雷锋精神;还可以参加学校组织的公益植树活动;辅导小学生做作业、去烈士陵园祭拜、给贫困地区的孩子捐赠玩具书籍

八、中学生党团活动内容有哪些？

中学生党团活动一般有以下几个内容：

一是举办一次党团青年运动会。

二是挖掘一批学生中先进典型。

三是开展一次青年精神大讨论。

四是开展一系列青年学生志愿服务活动。将“学雷锋”与志愿服务行动紧密结合。

五是体验一次红色寻访。通过主题参观，社会实践的方式，在回顾中加深了解，在对比中提高认识。

九、中学生参加的文明活动有哪些？

中学生参加的文明活动有很多。例如，去养老院帮助老人剪头发、洗衣服、唱唱歌。

去公园打扫卫生，捡垃圾。

参加公益植树活动。向雷神叔叔学习，扶老帮幼。等等，等等。举不胜举。在这个伟大时代，每一名中学生都在努力争做文明好学生，不负年华，不负时代

十、中学综合实践活动资源的类型有哪些?

中学综合实践活动资源的类型主要有以下几种：1. 人力资源：包括学生、教师、家长、社区志愿者等参与活动的人力资源。2. 物质资源：包括实验器材、图书、图表、文具、电脑等物质设备。3. 经济资源：包括活动经费、赞助、捐赠等经济支持。4. 信息资源：包括网络、媒体、图书馆等提供学习资料和信息的资源。5. 社会资源：包括与社会相关的机构、团体、企业等提供合作机会和支持的资源。6. 人脉资源：包括与专业人士、领域专家建立联系，寻求指导和支持的资源。7. 场地资源：包括学校的实验室、教室、室外活动场地等提供场地支持的资源。8. 时间资源：包括学校安排的课余时间、假期时间等提供进行实践活动的时间资源。以上是常见的中学综合实践活动资源类型，根据不同的活动目标和需求，还可以有其他类型的资源。