一、儿童性教育有哪些内容？

幼儿园阶段的性教育包括——

人的身体：比如男孩女孩身体有哪些相同和不同，小孩和成年人身体的不同等。

人际关系和友谊：幼儿从小对人际关系的认识，包括他们所经历的自身与同伴之间的友谊，他们与教师、父母之间的关系，他们所看到的、感受到的、经历的教师与教师、父亲与母亲等成人之间的关系，都会给他们对人际关系和友谊的认识和技能打下基础，并且影响到他们成年之后建立和维持亲密关系。

情绪/情感：孩子有多种情绪和情感，如喜欢、高兴、生气、害怕、悲伤，教师要教给幼儿识别和处理这些情绪和情感的知识和技能，以及识别他人的这些情绪和情感并做出恰当的反应。

价值观和社会规范：与性有关的话题，只要是适合幼儿年龄的，都可以讲。事实上，幼儿触摸自己的生殖器官会感到愉悦，并通过这样的方式探索自己的身体，这一行为本身不会对幼儿造成伤害。教师需要告诉幼儿有关这一行为的社会规范，如不能在公共场合做，不能影响别人，帮助幼儿建立有关这一行为的社会规范。

保护自己：教给幼儿关于自我保护的技能，如“哪里是身体的隐私部位，谁可以触摸，谁不可以触摸”“如何拒绝其他人对身体隐私部位的触摸”“不随便跟陌生人走”“不单独去偏僻的地方”“在商场与家人走失怎么办”等都是自我保护的内容。

社会性别：我们的社会倾向于把男孩塑造成“真正的男子汉”，把女孩培养成“贤妻良母”，但是人们对于“男子汉”和“贤妻良母”并没有统一的衡量标准。“男子汉”有可能很喜欢做家务，也很享受给家人准备一份丰盛的晚餐，而真正的“贤妻良母”也可能很享受在事业上游刃有余。教师需要做的，不是刻意地让男孩去抱布娃娃、玩烹饪玩具，让女孩弄刀舞枪，更不是在男孩想玩烹饪玩具、女孩想玩枪的时候阻止他们，而是提供给幼儿各种机会、时间和空间，让他们自己去探索，发现自己的兴趣和爱好，并且有机会把自己的爱好发扬光大。

二、科普的内容有哪些？

科普内容包括让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。

从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。

从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式。

中国的科普特色教育有：

由于中国人口众多，教育基础设施落后，人均受教育水平较低，因此公众的整体科学素养水平比较低。此外，中国是一个经济社会发展不均衡的国家。公众的科学素养存在很大的城乡差别、地区差别、职业差别。

因此，中国的科普是一个多层次的立体工程，较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容，包括普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。

中华人民共和国成立以来，科普一直被作为公益事业，受到了政府和社会各界的高度重视，设立了科普管理和协调机构，建设了大量科普场馆和设施，并开展了形式多样的科普活动。

三、科普教育内容？

科普包括让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。

从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。

从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式

四、农村科普教育包括哪些内容？

有关于，健康的，安全的，环境保护的，还有节能方面的等等。

五、中小学科普教育有哪些内容？

中小学科普教育内容有以下几个。

人的一生大约要喝多少吨水？（80吨）

一个水龙头滴水15分钟就滴水，200毫升每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水。（7吨）

举例说出发电的几种方法？（火力发电，水力发电，风力发电。）

环境保护法的原则是什么？（预防为主，防治结合、综合治理的原则，污染者治理、开发者保护的原则，政府对环境质量负责的原则，依靠群众保护环境的原则。）

六、科普讲座有哪些内容？

首先是科普的意义，其次是科普对现代生活的影响，三是科普今后的发展趋势。

七、学前儿童数学教育活动的内容有哪些？

我们把幼儿数学学习的内容大致分为以下三个序列：

1．逻辑关系

该部分的学习内容主要包括类包含关系及分类，两个集合中元素的一一对应关系，序列关系及排序，模式。

2．数和量

该部分的学习内容主要包括计数，10以内自然数及数与数之间的关系，10以内数加减运算，分辨物体量的差异（大小，长短、轻重、时间等）和简单计量。

3．空间与形体

该部分的学习内容主要包括空间关系和空间方位，常见几何图形及几何体。；上述列举的各序列的主要学习内容，需要通过小、中、大班螺旋式的系统性教学来帮助幼儿获得相应的关键经验。所谓螺旋式教学的含义是指一项内容（如分类）在小、中、大班都要进行，但所需要解决的问题应该是逐渐提升或拓展的。

八、学前儿童美术欣赏教育的内容有哪些？

我是一名幼儿园老师，在区美术组待过几年，有一年专门研究的就是儿童美术欣赏！

儿童美术欣赏的题材可以是国外名画:向日葵，呐喊，梦的女人，星空！可以从作品的作者，时代背景！还有画的整体色彩搭配，可以大胆放心的让孩子去体会，说说自己的感受，也可以从画面的布局，色调，还有情感体验的角度去欣赏！

中国的水墨画:欣赏角度可以从水墨画特点，作者介绍，还可以体验尝试一下！

小班年龄的孩子可以欣赏简单常见的，例如大孩子的画，照片，瓷娃娃等等，简单的

中班的孩子可以欣赏年画呀，摄影作品啊，常见的一些有关于生活经验的

大班的孩子可以尝试有点难度国外的名画，京剧脸谱啊，油画啊，装饰画，关键还是看老师如何去引导孩子欣赏！美术欣赏本来就是各个方面都可以的，不同角度有不同的知识点！多了解就会更好

九、儿童科普类的书有哪些？

一、《探索生命》

二、《不该存在的技术》

三、《上帝掷筛子吗》

四、《被禁止的科学》

五、《果壳中的宇宙》

六、《从一到无穷大》

七、《时间简史》

八、《魔鬼出没的世界》

九、《天体运行论》

十、《不该存在的文物》

十、学前儿童健康教育活动内容有哪些？

学前儿童健康教育的内容包括以下几个方面：人体认识与保护知识教育、体育锻炼与健康、个人卫生和生活习惯教育、环境教育、营养教育、疾病与意外伤害的预防教育、心理健康与社会适应教育、性教育。

1、幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿对健康的认识，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，是保持和促进幼儿健康发展的系统教育活动。

2、习惯的培养生活习惯饮食习惯休息习惯（特别是睡眠习惯）运动习惯，智能开发不一定要认识多少字，背诵多少诗，但要开发学习的能力、思维的能力、想象能力。

3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学会保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

4、人体认识与保护知识教育、体育锻炼与健康、个人卫生和生活习惯教育、环境教育、营养教育、疾病与意外伤害的预防教育、心理健康与社会适应教育。