一、科普类视频的意义？

第一，信息披露。也就是向社会公众及时披露医疗战线的第一手消息，这在当下显得尤为重要。

第二，形象传递。也就是向社会公众传递医疗工作者的形象。

第三，知识传播。也就是由专业的医疗工作者和医学学者向社会公众传播医疗健康方面的知识。

二、科普类的书籍有哪些？

有《昆虫记》 、《世界100文明奇迹》 、《世界100自然奇观》 、《世界未解之谜》 、《中国未解之谜》 、《世界上下五千年》 、《海底两万里》 、马小跳365科普系列 、《中国孩子最想知道的十万个为什么》 、《100个中国孩子的梦》。

三、科普类的书有哪些？

科普书籍有:《星空逐梦》，《果壳中的宇宙》，《自然故事》，《纽约时报》，《小百科》，《昆虫记》，《世界100文明奇迹》，《企鹅科普》，《从起源到登陆》，《从陆地到天空》等等。

四、科普类电影有哪些？

纪录片像 微观世界，地球脉动，BBC的纪录片

帝企鹅日记

旅行到宇宙边缘

PS：我也是学生啦，这些都是我看过人很棒滴，很有收获

PPS：旅行到宇宙边缘 也叫宇宙之旅，在课堂上看过，很震撼啊

五、科普类课文有哪些？

科普类课文强调听、说、读、写的基本知识和能力，注重语文价值和文化特色，从小学一二年级就开始注重对学生的语感培养。比如一年级上册《比尾巴》，比如《植物妈妈有办法》，学生不仅能够将此文当科学诗反复读，还能在老师指引或自主阅读中挖掘诗歌内涵，领略其中蕴含的科学知识，感受其科学美。

六、科普类短视频的优势？

1. 形式新颖，易于接受：相对于传统的科普读物或电视节目，科普类短视频以其新颖的形式更容易被观众接受和喜爱。短视频可以在短时间内传递大量的信息，同时还可以通过动画、特效、解说等多种方式，使科普内容更加生动、有趣、易于理解。2. 内容精炼，传播广泛：科普类短视频通常针对一个特定的科学主题，用较短的时间介绍相关的知识、原理或技术，内容精炼、集中。同时，由于短视频可以通过社交媒体、视频网站等平台广泛传播，使得科普内容能够更广泛地传播给大众。3. 互动性强，参与度高：科普类短视频通常会有一些互动环节，如问答、评论、讨论等，这可以增强观众的参与度，使他们更愿意分享和传播科普知识。4. 激发兴趣，引导思考：科普类短视频通常会采用一些有趣的方式呈现科学知识，如将科学原理与日常生活相结合，或者通过一些有趣的实验、现象解释等，来激发观众的兴趣和好奇心，引导他们思考和探索科学的奥秘。5. 普及科学知识，提高科学素养：科普类短视频可以通过短时间的观看和学习，让观众了解一些基本的科学知识、原理和技术，提高他们的科学素养。同时，科普内容也可以引导观众关注科技发展、环保、健康等社会问题，促进公众的科学思考和参与。

七、人文科普类视频包括哪些内容？

1. 打中人群最多的话题，比如肿瘤，虽然不是患者多，但人人都担心，所以对于早期的，预防的，引发因素的，筛查等等都有不错的关注；

2. 实用可实操的内容，比如关节，颈椎，腰椎的一些保健康复动作之类的，最好在家能做的；

3. 猎奇的也可以有，但一定要有新意或搞笑，比如公共坐便怎么上，脑洞可以大一点，丁香是比较好的大科普平台，果壳太过猎奇不实用，人群还是小一些

八、儿童科普类的书有哪些？

一、《探索生命》

二、《不该存在的技术》

三、《上帝掷筛子吗》

四、《被禁止的科学》

五、《果壳中的宇宙》

六、《从一到无穷大》

七、《时间简史》

八、《魔鬼出没的世界》

九、《天体运行论》

十、《不该存在的文物》

九、科普类的视频声音怎么来？

 科普类的视频声音来源于录制和编辑过程中采用的音频技术。

科普类的视频声音是通过录制器材（如话筒、麦克以及录音软件等）来采集输入声音，再通过编辑软件进行制作和调整而来。

科普视频需要讲解者清晰地传达科学知识，音质需要达到高水平，这通常需要专业的录音室和高技能的编辑师。

除了音频技术，科普视频的制作还需要合理的音效设计、剪辑和混音，这样可以为观众创造更真实且具有吸引力的听觉体验。

此外，科普视频制作还需要考虑观众的语言习惯和文化背景，尽可能地符合他们的听觉需求，让科普知识更生动、更易于理解。

十、科普类视频用到的图片侵权吗？

侵权的，

一般情况下只要我们不将网络图片用于营利活动或原作者没有明确不能引用的情况，是不构成侵权的。

有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任;同时损害公共利益的，可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并可处以罚款;情节严重的，著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等;构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，本法另有规定的除外;

(二)出版他人享有专有出版权的图书的;

(三)未经表演者许可，复制、发行录有其表演的录音录像制品，或者通过信息网络向公众传播其表演的，本法另有规定的除外;

(四)未经录音录像制作者许可，复制、发行、通过信息网络向公众传播其制作的录音录像制品的，本法另有规定的除外;

(五)未经许可，播放或者复制广播、电视的，本法另有规定的除外;

(六)未经著作权人或者与著作权有关的权利人许可，故意避开或者破坏权利人为其作品、录音录像制品等采取的保护著作权或者与著作权有关的权利的技术措施的，法律、行政法规另有规定的除外;

(七)未经著作权人或者与著作权有关的权利人许可，故意删除或者改变作品、录音录像制品等的权利管理电子信息的，法律、行政法规另有规定的除外;

(八)制作、出售假冒他人署名的作品的。