一、男孩爱看的动画片有哪些？

高度推荐俄罗斯一部动画片《螺丝钉》：有很强的幽默感和非常优秀的知识科普。

推荐一部《班班和莉莉的小王国》，可能有点幼稚，但是内容故事探险性强，而且有很多意想不到的内容。

推荐一部《鼹鼠的故事》，内容比较幼儿化，但是背景音乐制作极为精良，（也是我最喜欢的动画片所以推荐了）

二、适合4岁男孩的动画片有哪些？

个人建议应该更多的和孩子一起做游戏或念绘本。

当然如果父母有事要忙或是其他情况，让孩子少看一会动画片也是可以的。但是要细心甄别，例如注意画质色彩的搭配，以及剧中人物角色的三观和故事情节是否健康等等。个人推荐:小猪佩奇，班班和莉莉的小王国，迷你特工队，以及汪汪队立大功。

如果孩子在亲戚家或是外面看了质量低俗的动画片，家长也不应大惊小怪。慢慢的淡化它。例如孩子每次问你有关那个动画片的问题时，合理的解释给他，然后顺口再夸几句你认为好的动画片。但不要说教。用平等，和气的口气去聊这件事情。因为有时你的愤怒反而会激起孩子的好奇心。

三、科普书刊有哪些？

1、《少儿爱科学》 理由这是第三届国家期刊奖百种重点期刊•蝉联中国优秀少儿报刊金奖

2、《科学课》 理由这是中国教育学会科学教育分会会刊和我国唯一的小学科学课程专业刊物

3、《少年发明与创造》（小学版） 理由是这本是科技教师指导小发明

4、《科技展望》——探索发现

5、《少儿科技》

6、《少年科普世界》 理由是关注我们生活中的科学的少儿科普杂志，有很多与学生互动的栏目

7、《科学大众.小诺贝尔》 理由是精美的科普杂志，特别关注当前的科学热门，综合实践活动是孩子们的天堂。

8、《未来科学家》小学版

9、《实验教学与仪器》

四、有哪些科普书？

1.《时间简史》

作者: (英)霍金

史蒂芬·霍金那本畅销世界的《时间简史》已成为科学著述的里程碑。这不仅归因于作者迷人的表达方式，还归因于他讨论的令人敬畏的主题：空间和时间的本性，上帝在创生中的作用，宇宙的历史和将来。

2、《果壳中的宇宙》

作者: 史蒂芬·霍金

相对论和量子论是20世纪最伟大的科学成就。尤其是前者，他完全是人类智慧的伟大构筑。所以在《果壳中的宇宙》的第一章相对论简史中主要是关于爱因斯坦的生平。量子论则是实验观测的被动产物，它的含义迄今还解释不清。在广义相对论中，时空不再是一个被动的背景，而是宇宙演化的主动参与者。物质分布使时空弯曲。现在再去侈谈宇宙之外的空间和时间，对这些概念进行所谓的思辨，只能是倒退到圣奥古斯丁之前。牛顿的时空观是一个虚幻，而虚幻的唯一功能是对软弱者的安慰。

五、科普图书有哪些？

《昆虫记》 、《世界100文明奇迹》 、《世界100自然奇观》 、《世界未解之谜》 、《中国未解之谜》 、《世界上下五千年》 、《海底两万里》 、马小跳365科普系列 、《中国孩子最想知道的十万个为什么》 、《100个中国孩子的梦》。

六、科普电影有哪些？

十佳科幻片 ­

1) 星球大战系列：开创了一个电影神话。 ­

2) 异次元骇客（第十三层）：应该说它比黑客帝国的构思更精妙。 ­

3) 超人：所有漫画类科幻电影的代表。 ­

4) 终结者（1、2）：科幻电影经典中的经典。

5) 12猴子：如此引人深思的科幻电影真不多见。 ­

6) 黑客帝国系列：引发了对现实和未来网络发展的思考，形成了一种黑客文化。 ­

7) 移魂都市（黑暗城市）：风格另类的科幻片，结尾出人意表。 ­

8) 超时空接触：比较严肃地探讨外星文明问题的力作。 ­

9) 千钧一发：描写未来社会人的基因问题的惊险影片，内容和主题俱佳。 ­

10) 2001漫游太空：经典作品，以严肃的科学性和预见性著称。

七、科普器材有哪些？

答科普器材主要有提取式抽水机、触电演示噐、手摇交、直流发电机模型、小型手摇直流发电机、潜水艇演示器、渔洗、水旋窝、 手不能抖等。科普器材一般是指学校实验室使用的器材。因此还有电动机模型，验电器，柴油机模型，汽油机模型，无液气压计等

八、科普作品有哪些？

科普作品按照其所介绍学科知识可以分为很多类别。比如物理学科普（如《时间简史》）、医学科普、生物学科普、 数学科普（如《拓扑学奇趣》）等等。折叠按照阅读对象的受教育程度，也可分为儿童科普、中学生科普、成人科普等等。折叠按照科普作品的内容深浅可分为常识性科普、 通俗性科普（《花儿为什么这样红》）、专业性科普（如克莱因《数学：确定性的丧失》）。折叠按照科普作品的叙述风格可分为传记型科普（如《我的大脑敞开了》）、 故事性科普（如《物理学奇遇记》）、探索型科普、纪实型科普、历史型科普（《古今数学思想》）、学习型科普， 百科型科普（如《十万个为什么》）等等。

九、科普方法有哪些？

1.场馆科普

场馆科普主要指以科技馆、博物馆形式向游客展示以往的科技水平和文明产物，这种科普形式主要以场馆内容静态展示，游客驻足参观为主，若游客没有具备一定的人文知识素养和一颗爱钻研的心的话，这种单向的知识传导将会极大的影响科普效率。

2.课堂科普

科普课堂的形式主要是以名人大家开设讲座和课堂为主，这一种科普形式在高校中比较普遍，因为学者以及技术大家主要集中在高校，而且高校也有相关的基础设施，但是由于它的门槛略高，所以它的受众相对较少。

3.教材科普

教材科普的形式主要是以相关的科普知识，通过教材的这个媒介将科普知识传递给受众，这一种的科普新式触达的受众更广，特别是我国现在慢慢普及高中教育以来，但是它的弊端还是在于它比较传导新式比较木讷。

4.影像科普

这一形式主要以视频、纪录片、动画等形式在一个平面上进行内容的呈现，让人们能够直观地感知平面的画面，这是一个极大的进步，但是它的弊端就是不能立体展现里面的画像。

十、科普展品有哪些？

科普展品的品种很多：几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式，能量转换、磁电、环境变迁、太阳能、水能、核能、风能、静电、捕捉闪电、地球磁场、走马灯、法拉第旋转器、电磁旋律、特斯拉、磁悬浮灯泡、沿面放电、闪电机、怒发冲冠、雅各布、化石能源探寻、臭氧空洞等。