一、新兴科技有哪些好处？

科技给人们带来了改造自然的技能，同时也引起大自然的变异造成对人类生活环境的破坏。例1：科技进步使得大量新材料诞生、新的施工工艺涌现、新的施工装备研制出来，我们可以将长江三峡拦住，建设大坝和发电厂。这使得长江上游航行条件改善，储存了一流而过的水源，获得了廉价的电力；但是，也改变了生态环境和气候条件，使得降雨和泥石流频发，生物链断开，地震频发，洪水肆虐。所以说科技给人们生活带来了好处和坏处。

例2：科技进步给人们带来了大量的新药，医治了过去很多不治之症，像结核、疟疾等；但是，大量抗生素的滥用，使得人们抵抗细菌侵蚀的能力降低，新的疾病不蹲出现，变异的细菌加大了对人类的危害

二、科技发展的好处有哪些？

科技带来好处数不胜数，概括说来有四个方面。

1,改变了人类的生产方式。由于近300年来科技的迅猛发展，社会生产力有了大幅提高，从传统的农业社会进入了工业社会，物质财富有了极大的积累，社会分工日益精细，更多的人从直接生产活动中分离出来而从事创造性劳动。

2,变革了人们的生活方式。科技带来的大规模工业化，彻底颠覆了人们千百年来的农业文明生活方式，而实现了城市化生活。如果要问最大的科技成果是什么，其实就是一座座城市，这些城市集聚了科技进步的种种成就。

3,提升了人类的精神生活面貌。科技发展带来了对自然、社会的新认识、新理念，极大地丰富了人的精神生活，创造出了种种思想理论和文化艺术形式，推动人类文明迈上了一个大台阶。

4,改变了人类自身。近代以来，科技带来的防治疾病手段，成倍延长了人的平均期望寿命，并且使人类这个物种迅速发展到70亿的规模，而且随着科技进一步发展，人类的机体结构也正在变得更长寿、更智慧，人机融合的趋势已经出现。到那个时候，回答这样的问题你只要在脑袋上敲两下，什么答案都找得到，就连你自己一点不懂的哥德巴赫猜想也能脱而出。

这些都是科技带给人们的好处，可以说是大大的好。

三、读故事书有什么好处？

1.如果是小孩子读故事书，有利于提高阅读能力，增长知识，丰富词汇

2.如果是中学生读故事书，可以开拓思路，提高写作水平，提高思维能力

3.如果是上班的人读故事书，可以丰富业余生活，调整心态

4.如果是退休了的人读故事书，可以丰富生活，增添情趣，减少无聊

四、注册科普员有什么好处？

注册科普员有以下好处：1. 提升科学知识水平：注册科普员可以通过参与科普活动和培训，不断学习和更新科学知识，提升自己的科学素养和专业能力。2. 传播科学知识：注册科普员可以通过各种渠道，如讲座、展览、社交媒体等，向公众传播科学知识，帮助大众了解和认识科学，提高科学素养。3. 增强科学传播能力：注册科普员在科普活动中不断锻炼和提升自己的科学传播能力，包括表达能力、沟通能力、创新能力等，有助于提高自己在科普领域的影响力和竞争力。4. 拓宽人际关系：注册科普员可以与其他科普从业者、科学爱好者等建立联系，拓宽自己的人际关系网，有助于获取更多的科学资源和合作机会。5. 个人成长和满足感：通过参与科普活动，注册科普员可以不断挑战自我、充实自己，获得成就感和满足感，促进个人成长和发展。总结：注册科普员有助于提升科学知识水平，传播科学知识，增强科学传播能力，拓宽人际关系，促进个人成长和满足感。

五、科普与科技有什么不同？

、形态不同——科学一般表现为知识形态，理论形态；技术一般表现为物质形态，直接应用的软件形态。

二、任务不同——科学解决“是什么”、“为什么”；技术解决“做什么”、“怎么做”。

三、目的不同——科学是现象中探求未知的本质，以“认识课题”为己任；技术是已有认识的升华，用于“改造课题”的活动。

四、管理方法不同——科学强调“工作得如何”；技术注重“如何工作”。

五、科学革命与技术革命不是一回事——科学革命如：哥白尼、牛顿解决了宏观低速运动规律；其后，普朗克、爱因斯坦等提出了量子论和狭义相对论；目前正在进行的生命科学研究等。技术革命往往带来产业革命，第一次是蒸汽机，第二次是电机，第三次是电脑，目前已进入信息网络时代。

六、科技发展对环境有哪些好处？

1.能够预测自然灾害,人们能及时做好措施,保护环境。

2.利用科学的生产方式能有效减少污染物的排放。

3.科学的生产方式能节约能源,减少人类对自然资源的掠夺。

4.先进的器械能更有效地实现生产、建设，从而能避免破坏环境或减少破坏程度。

5.科学发展有助于开发新能源, 减少“污染大而且落后”的能源生产所带来的负面影响。

七、科普方法有哪些？

1.场馆科普

场馆科普主要指以科技馆、博物馆形式向游客展示以往的科技水平和文明产物，这种科普形式主要以场馆内容静态展示，游客驻足参观为主，若游客没有具备一定的人文知识素养和一颗爱钻研的心的话，这种单向的知识传导将会极大的影响科普效率。

2.课堂科普

科普课堂的形式主要是以名人大家开设讲座和课堂为主，这一种科普形式在高校中比较普遍，因为学者以及技术大家主要集中在高校，而且高校也有相关的基础设施，但是由于它的门槛略高，所以它的受众相对较少。

3.教材科普

教材科普的形式主要是以相关的科普知识，通过教材的这个媒介将科普知识传递给受众，这一种的科普新式触达的受众更广，特别是我国现在慢慢普及高中教育以来，但是它的弊端还是在于它比较传导新式比较木讷。

4.影像科普

这一形式主要以视频、纪录片、动画等形式在一个平面上进行内容的呈现，让人们能够直观地感知平面的画面，这是一个极大的进步，但是它的弊端就是不能立体展现里面的画像。

八、科普展品有哪些？

科普展品的品种很多：几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式，能量转换、磁电、环境变迁、太阳能、水能、核能、风能、静电、捕捉闪电、地球磁场、走马灯、法拉第旋转器、电磁旋律、特斯拉、磁悬浮灯泡、沿面放电、闪电机、怒发冲冠、雅各布、化石能源探寻、臭氧空洞等。

九、科普文有哪些？

1.《未来500年：迈向太空的生命工程之旅》

2.《一只早飞千年的鸟：中国古代气象观测与测量科技》

3.《未来黑科技通史》

4.《大脑传》

5.《科学的画廊：图片里的科学史》

6.《天上疆域》

7.《科坛趣话——科学、科学家与科学家精神》

8.《新药史话：从万能药到生命科学前沿》

9.《碳如何玩转地球：从万物起源到现代文明》

10.《人工智能未来简史：基于脑机接口的超人制造愿景》

11.《中国味道：香料与调料的博物学》

12.《孩子看得懂的天工开物》

13.《微观星球：显微镜下的奇妙世界》

14.《九章算术（少儿彩绘版）》

15.《进化史诗16讲》

16.《中国高科技成就绘本》

17.《欢乐数学之疯狂微积分》

18.《化石密语》

十、科普杂志有哪些？

科普杂志有很多，以下是一些比较受欢迎的科普杂志：

- 《万物》：英国原版《How It Works》的中文版，排版精美，阅读难度适中，适合5-12岁的读者。

- 《好奇号》：美国蟋蟀集团引进，融5本原版杂志精华，一期3本杂志，适合5-12岁的读者。

- 《问天少年》：中文原创，由航空杂志社打造，29位院士联名推荐，覆盖军事、航空、航天等领域，适合8-18岁的读者。

科普杂志可以帮助读者了解最新的科学知识和技术，感兴趣的话可以前往图书馆或书店了解更多信息。