一、科普类课文有哪些？

科普类课文强调听、说、读、写的基本知识和能力，注重语文价值和文化特色，从小学一二年级就开始注重对学生的语感培养。比如一年级上册《比尾巴》，比如《植物妈妈有办法》，学生不仅能够将此文当科学诗反复读，还能在老师指引或自主阅读中挖掘诗歌内涵，领略其中蕴含的科学知识，感受其科学美。

二、丰子恺课文小学的课文有哪些？

丰子恺的课文有：

1、《白鹅》：1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。属小学重点课文。

2、《竹影》：此文叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏。从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。

3、《山中避雨》：文章写作者和两个女孩在西湖游山，忽然遇雨。

4、《给我的孩子们》：是《子恺画集》的代序。文中记叙的内容正是画集的内容。

5、《云霓》：散文，写于1935年3月19日。

6、《黄山松》：紧紧围绕黄山松的特点，展现了黄山松顽强的生命力。

7、《送考》：是丰子恺先生描绘30年代时期众生相的一篇叙事散文。

三、小学有哪些课文？

《燕子》、《桥》《草原》《梅花魂》《桂花雨》《母亲》《慈母情深》《呼风唤雨的世纪》《小英雄雨来》《长征》《金色的鱼钩》《夜莺的歌声》《我的战友邱少云》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《猎人海力布》《月光曲》《穷人》《花钟》《开国大典》《自己的花是给别人看的》《乡下人家》《猫》《母鸡》《白鹅》《松鼠》

四、小学课文关于建党的课文有哪些？

小学课文中关于建党的课文有《中国共产党的诞生》、《红船上的誓言》、《党的旗帜》等。这些课文通过生动的故事和形象的描写，向小学生介绍了中国共产党的成立背景、初心和奋斗历程，激发了他们对党的认同和爱国情怀。这些课文旨在培养学生的党性观念和历史意识，引导他们树立正确的价值观和人生观，为建设美好的社会主义中国做出贡献。

五、小学课文的诗经有哪些？

语文小学课文中的诗经有:“《诗经.采薇》，《诗经.秦风.关雎》，《诗经.硕鼠》，《诗经.伐檀》，《诗经.桃夭》，《诗经.小雅.鹿鸣》，《诗经.郑风.子衿》，《诗经.秦风.蒹葭》。”

六、小学丰子恺的课文有哪些？

丰子恺的课文有：

1、《白鹅》：1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。属小学重点课文。

2、《竹影》：此文叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏。从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。

3、《山中避雨》：文章写作者和两个女孩在西湖游山，忽然遇雨。

4、《给我的孩子们》：是《子恺画集》的代序。文中记叙的内容正是画集的内容。

5、《云霓》：散文，写于1935年3月19日。

6、《黄山松》：紧紧围绕黄山松的特点，展现了黄山松顽强的生命力。

7、《送考》：是丰子恺先生描绘30年代时期众生相的一篇叙事散文。

七、叶圣陶的小学课文有哪些？

1、《荷花》（现已收入三年级下册（苏教版）三年级下册第3课（人教版）语文书课文）

2、《藕与莼菜》（短篇小说）（现已收入七年级语文第一册课本第八课）1997

3、《爬山虎的脚》（现已收入语文四年级上册（人教版）课本第六课）

4、《游金华的双龙洞》（现已收入六年级下册(苏教版)课文和四年级下册第3课（人教版）课文）

5、《苏州园林》（现已收入人教版初二年级下学期第三单元第13课）

八、小学朱自清的课文有哪些？

      小学朱自清的课文有：《春》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》。

       1、《春》是现代散文家朱自清的作品。      

     《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。

      在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。

      2、《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。

      作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

      3、《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。

      文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。

      4、《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

      5、《桨声灯影里的秦淮河》是现代散文家朱自清与友人俞平伯同游秦淮河时所作的散文，该文1924年1月25日发表于《东方杂志》。

九、小学游记课文有哪些？

以下是一些可能的小学游记课文例子：1.《我去动物园玩》- 描述了学生们去动物园游玩的经历，讲述了他们看到了许多不同种类的动物，观察了它们的特点和习性。2.《我去海边游玩》- 讲述了学生们去海边度假的故事，描述了他们在沙滩上玩耍、捡贝壳、游泳、建沙堡等活动，感受到了海的美丽和清新的空气。3.《我参观了博物馆》- 描述了学生们参观博物馆的经历，介绍了博物馆里的展品和文化知识。通过这次参观，学生们对历史和艺术有了更深的了解。4.《我去了水上乐园》- 描述了学生们去水上乐园玩的一天，讲述了他们玩水滑梯、漂流、游泳等游乐项目，感受到了水上乐园的欢乐和刺激。5.《我去了山区旅行》- 讲述了学生们到山区旅行的经历，描述了他们在山区欣赏美丽的风景、呼吸新鲜的空气、体验农田劳动等活动，感受到了大自然的美妙。这些小学游记课文旨在让学生们通过亲身经历，感受到不同地方、不同活动带来的乐趣和启发，同时培养学生的观察力、写作能力和对美好事物的欣赏能力。

十、曹雪芹小学课文有哪些？

小学语文有曹雪芹描写春天的古诗：《杏帘在望》

杏帘在望

清代：曹雪芹

杏帘招客饮，在望有山庄。

菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。

一畦春韭绿，十里稻花香。

盛世无饥馁，何须耕织忙。

《杏帘在望》出自清代曹雪芹《红楼梦》，是小说人物林黛玉代贾宝玉所作的一首五言律诗。 这首诗的首联，上句以“杏帘”开头，下句用“在望”开头，巧妙地将题目包含在内，描绘出了山庄的远景。中间两联对仗。颔联不用动词， 全用名词，将几种意象组合在一起，形成一幅生动活泼的农家图。颈联则改用正常的语序，读来流利上口。尾联尤其能够体现出黛玉的聪明才智。这首诗引用典故，笔法细腻，全诗动静相间，色味协调，充满了一种怡然自得的山野气象。